齊齊哈爾市教研院始建于1952年，是東北地區(qū)最早的12所教師進修學校之一。幾十年來，教研院在全市基礎(chǔ)教育、職成教育、民族教育等方面的教育科研、教學研究、教師繼續(xù)教育、干部培訓和學歷教育等項工作中取得了輝煌業(yè)績，多次獲中心教科所及其分會、黑龍江省教育廳、省教育學院、省教育學會及其分會、市教育局及干系部門的嘉獎。

　　教研院目前的緊張工作職能是教研、教科研、培訓。在“研培一體”工作原則的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)職能，培養(yǎng)出國家級骨干教師33人、省級骨干教師2075人、市級骨干教師數(shù)萬人次。

　　隨著各項事業(yè)的不斷發(fā)展，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，齊市教研院確定了新的發(fā)展目標，即努力建設(shè)成為全市教育科研中心、教研中心、培訓中心、信息中心、上級部門的參謀和服務(wù)中心。為了更好的實現(xiàn)建設(shè)全市培訓中心的目標，齊齊哈爾市教研院2010年6月選擇了蘇柏亞在線培訓考試系統(tǒng)，以期轉(zhuǎn)變培訓和考核方式、提高培訓績效，辦好讓全市人民滿意的教研院。

　　齊市教育教學研究院網(wǎng)絡(luò)學院實行自主學習與集中管理雷同一，全市中小學教師定期的集中學習，形成了1000以上的并發(fā)在線視頻學習，對系統(tǒng)和帶寬提出了較高要求。另外，為了增加自主學習的成效，系統(tǒng)設(shè)計了完善的學習獎懲機制，形成了點數(shù)、積分、學分三級激勵機制。點數(shù)獎勵積極的學習行為，積分獎勵有價值的學習行為，學分獎勵有成效的學習行為，科學而完善的教學機制確保了在線培訓的卓有成效。